Mettnau-Schule

Mettnau-Schule 


Stand: Dezember 2006 Zweijähriges Berufkolleg für Sozialpädagogik

Gummibärchen gehen tauchen

 

Einführung

Gummibärchen wollen tauchen, doch sie dürfen nicht nass werden, sonst quellen sie auf . Diese Einführung kann als Geschichte, Fragestellung, Tatsache den Kindern vermittelt werden. Wie können Gummibärchen tauchen, ohne nass zu werden? Die Kinder stellen Vermutungen an.

 

Materialien

durchsichtige Salatschüssel
volles und leeres Glas
Alugehäuse
Gummibärchen
Watte

 

Aufbau

Die Salatschüssel wird mit Wasser gefüllt. Alles andere wird bereitgestellt.

 

Durchführung

Zuerst wird der Unterschied zwischen dem vollem und dem leeren Glas erarbeitet und verdeutlicht. Danach beginnt der eigentliche Versuch. Das Alugehäuse wird mit Watte ausgelegt und das Gummibärchen obenauf. Das Ganze wird auf das Wasser in der Salatschüssel gelegt. Die Gummibärchen schwimmen jetzt in der Aluschale des Teelichtes auf dem Wasser. Nun stülpen wir das leere Glas über das Alugehäuse
und drücken dieses damit unter Wasser.

 

Beobachtungen

Das Alugehäuse senkt sich ohne nass zu werden.

 

Erklärung

Durch die Luft im Glas, die nach oben nicht entweichen kann, wird das Wasser verdrängt. Dadurch ist unter dem Glas ein niedrigerer Wasserspiegel, der das schwimmende Alugehäuse mit absinken lässt.

 

Offene Fragen

Warum wird das Gummibärchen nicht nass ?
Warum sinkt der Wasserpegel unter dem Glas ?
Warum wird das Wasser verdrängt ?
Warum dringt das Wasser nicht in das Glas?

 

Katharina Kessler, Karen Horstmeyer, Ariane Abt, Nicolas Hensler


 

 

Zurück